■蔡随芳（公司退休职工）

从小到大有很多老师教过我，但是给我印象最深的是孔老师。直到过去了很多年，我还常常想起她。她不仅仅教我们课本知识，还教给我们做人的道理，

我曾经在村小学念过两年书，后来父亲把我转到厂办学校。厂办小学对于我来说是一个全新的世界，班里的同学大都是二汽子弟。孔老师是班主任，教语文。她烫着八十年代颇为流行的卷发，穿着得体，干净整洁。人到中年的她，话很多，总是滔滔不绝。

印象里她很严厉，喜欢训人，但带给我更多的是对语文的热爱和收获。她声音洪亮，哪怕最角落的学生也如雷贯耳。上孔老师的课没有感到过乏味：讲着课文或成语，她总会牵出一个个让我们感兴趣的小故事；遇到生字词，她又会联系到一串词语帮助我们辨析。考前复习，她为我们集中听写字词，把多音字、形似字抄满黑板，要我们反复读，反复背。她既有趣又严厉，我们是又喜欢又怕她。

至今想来，我对语文的兴趣很大程度上来自孔老师的语文课，她给予我们扎实的字词基本功。同班同学来自天南海北，有内蒙古的、北京的、上海的、河南的、山西的等等，像我这样出生于当地说着方言的反而是少数，大家聚在一起，都用普通话交流。孔老师一开口，地道的东北大碴子味，直白又幽默，但是大家都不敢笑。在这种气氛下，东北方言对我们影响很大。东北口音的一个显著特征是平舌与卷舌不分，常用“嗯呢”来表示肯定语气，“嘎哈”“瞅啥”“小样儿”“贼多”等，大家都跟着学会了。

孔老师跟别的老师一样，给我们讲课本知识，也把语文“为人生”的宗旨贯彻到实践中，教我们人生的道理。

我记得有一次，早自习之后，她走进教室，给我们讲头一天发生的安全事故。那时候的工人俱乐部，有一个露头电影院，顺应自然地形，依着山势修建超大台阶。孔老师告诉我们的是，电影放映完毕，有一个年轻人，想快点回家，他飞快地往山下冲，步子迈得太大，一脚踩空，脑袋着地重重摔在水泥台阶上，当即不省人事。她没有告诉我们事情的结局，提醒我们保持安全意识。孔老师总是用身边发生的事情教育我们，不仅能够让我们直观地认识到问题的本质，还能够激发我们的思考。

孔老师教我的那几年，她发现了我的文艺细胞。每次学校有文艺汇演，她总是第一个想到我，推荐我去参加唱歌、跳舞、诗朗诵……我犹记得身穿漂亮的演出服，混合着自豪与忐忑的那种微妙感觉：唱歌时候在台上的心情，聚光灯下的紧张；诗朗诵时高举的双手，还有台下的掌声。这些经历，培养了我对美的感知力，这些体验无疑对我的兴趣发展产生了积极的影响。

岁月或许会模糊许多细节，但它却无法抹去那些深刻的印记。整洁朴素的校园、窗明几净的教室、讲台上认真讲课的孔老师，孩提时候的我们，过去了这么多年，依然记忆犹新、历历在目。

孔老师，虽然她只教了我几年，却像星星一样照亮了我的人生！